Projekt ESCOLARES - Deutschland (2015 - 2019)
"...edad de oro de los niños: siempre te halle yo en mi vida, mar de duelo;
y que tu brisa me dé su lira, alta, y a veces, sin sentido,
igual que el trino de la alondra en el sol blanco del amanecer"
Juan Ramón Jiménez.
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Serie ESCOLARES – Alemania ist ein Projekt, das das Ziel hat, Lehrmaterialien und Kinderliteratur für SchülerInnen zu verlegen, die in Deutschland zweisprachig (Deutsch / Spanisch) aufwachsen, d.h. für Schulkinder welche die reguläre deutsche Grundschule besuchen, aber zu Hause und in engeren Sozialkreisen die Gelegenheit haben, sich auf Spanisch auszudrücken.
Die Lehrmaterialien (Übungshefte und Kinderliteratur für Schulkinder von der 1. bis zur 4. Klasse) haben die am häufigsten vorkommenden sprachlichen Interferenzen der deutschen Sprache mit der spanischen Sprache berücksichtigt. Die Überschriften der Materialien erscheinen auf zwei Sprachen, jedoch die Metasprache der Übungshefte ist Spanisch. Es wird empfohlen, dass die Anleitung beim Bearbeiten der Übungshefte von MuttersprachlerInnen durchgeführt wird.
Veröffentlichte Materialien (2015 -2019):
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¿Que qué? Spanischheft für zweisprachige Kinder (2.-4. Klasse), Serie Escolares 1, 36 Seiten.
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Pregones de Cocinita Peruana, Serie Escolares 2, 24 Seiten.
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¿Que qué? Spanischheft für zweisprachige Kinder (Grundschule: 1. Klasse), Serie Escolares 3, 36 Seiten.
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Pedro Serrano, el primer náufrago / Pedro Serrano, oder die Geschichte vom ersten Schiffbrüchigen, Serie Escolares 4, 24 Seiten., zweisprachig.
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¿Que qué? CUENTACUENTOS Spanischheft für kleine Geschichtenerzähler, Serie Escolares 5, 28 Seiten.
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Noctámbulos del cacao / Die Nachtwandler und der Kakao, Serie Escolares 6, 16 Seiten, zweisprachig.
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¿Que qué? LECTOESCRITURA Spanischheft für zweisprachige Kinder (Grundschule: Ab der 2. Klasse), Serie Escolares 7, 36 Seiten.
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Nanas a la Luna de Juan Sinsueño, Serie Escolares 8, 24 Seiten.